Para mejorar el nivel de educación de los alumnos debe haber algunos cambios en la forma de enseñar y cambios también en las instituciones educativas, cambios que conlleven compromisos y responsabilidades para cada uno de los agentes de la educación.
Uno de los principales cambios que debe realizarse es LA ADMINISTRACION DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS. Al hablar de cambios en la administración no nos referimos a cambios en el personal, sino a cambios en el modo de manejar la educación en las Instituciones Educativas los que ahora tienen a cargo la administración de la educación y en esencial de las Instituciones Educativas (Directores y subdirectores) deben cambiar la estructura del manejo de los centros de estudios secundarios.
El actual manejo de las Instituciones Educativas ha hecho poco o casi nada para mejorar la calidad educativa en el país y ha hecho que esta esté casi aislada entre ellas. Manejos que han hecho que cada uno haga lo que mejor le place o lo que cree conveniente, manejo que no esta haciendo un buen seguimiento de los alumnos, profesor y de la educación en general.
Para que exista un buen cambio debe existir mayor disciplina en la instituciones (cumplimiento de obligaciones) y en las instancias superiores de la educación, donde los administrativos, docentes y alumnos sean supervisados correctamente, y con esto poder realizar un buen trabajo.
¿POR QUÉ HACER CAMBIOS EN LA ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN?
La administración actual esta en manos de profesionales que tienen un sinnúmeros de dificultades las cuales deben ser superadas a través de capacitaciones pero así mismo deben supervisar si estas capacitaciones están siendo aplicadas, ya que tan solo se están quedado en capacitación y por la falta de un seguimiento no se llega a concretar el trabajo. Y con esto tan solo se tiene profesionales que no cumplen con su labor.
Si realmente existiese un cambio en la administración de la educación podríamos solucionar diferentes problemas, así:
1.-Se llegaría a tener profesores capacitados que cumplen con sus funciones, que hacen uso de una metodología activa; por que los directivos conocerían las dificultades de su personal y trabajarían para superarlo.
2.-Las Instituciones Educativas contarían con su propio Proyecto Institucional, actualizado y de a cuerdo a su realidad, ya que los directivos tuvieran la capacidad de liderazgo para realizar dicho trabajo.
3.-Una buena disciplina y un buen rendimiento académico de los alumnos, ya que se daría seguimiento y tratamiento a los problemas de cada uno de ellos, apoyados por su familia.
4.-Mejor infraestructura y un buen material en los Talleres, que se lograría a través de convenios y de gestiones.
5.-Se contaría con proyectos de innovación y de investigación, mediante el seguimiento y apoyo a los profesores que tienen la iniciativa para realizarlo; por parte de los directivos.
6.-Se daría un mejor uso a las TIC y una buena capacitación a los profesores en el uso de las mismas, por que se conocería el beneficio que da a la educación el uso de una tecnología de punta y no se dejaría que las aulas de computo y Aula de Innovación Pedagógica estén en un segundo plano.
7.-Padres de familia que se preocupan por la educación de sus hijos y se identifican con la Instituciones Educativas Ya que se promovería la escuela de padres con diferentes proyectos dando solución a los problemas principales.
8.-Autoridades que apoyan a las Instituciones Educativas a lograr sus objetivos, debido a las gestiones realizadas.
Es pues, la buena administración de la educación una herramienta fundamental para el desarrollo de la educación, donde todos los agentes (Alumnos, profesores, padres de familia Y sociedad) cumplan con sus funciones en forma satisfactoria.